BLOG XADREZ PENSARTE: Lançamento: Xadrez um Instrumento para Professores

quinta-feira, 11 de março de 2010

Lançamento: Xadrez um Instrumento para Professores - Atividades Lúdicas

--- Em qua, 10/3/10, Editora Ciência Moderna <lcm@lcm.com.br> escreveu:

De: Editora Ciência Moderna <lcm@lcm.com.br>
Assunto: Lançamento: Xadrez um Instrumento para Professores - Atividades Lúdicas
Para: wilpersil2003@yahoo.com.br
Data: Quarta-feira, 10 de Março de 2010, 8:51

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Lançamento

R. Alice
Figueiredo 46 – Riachuelo – Rio
de Janeiro, RJ

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Tel: (21) 2201-6662 / Fax: (21) 2201-6896

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Xadrez – Um Instrumento para o professor Atividades Lúdicas

(Primeira edição, 2010)

Autora: Isabela Ribeiro

Número de páginas: 80 pp. Peso 116 gramas

Formato: 14 X 21 cm impressão off-set p/b

Lombada: 1,0 cm

Encadernação: Brochura

Preço: 19,00

ISBN: 978-85-7393-888-3

Código de barras: 9788573938883

Assunto: Xadrez





O xadrez pode ser utilizado como um instrumento de apoio tanto na alfabetização, quanto em todas as outras disciplinas. O jogo de xadrez é capaz de estimular as funções psicomotoras tornando-se eficiente na iniciação e desenvolvimento da lógica, linguagem, raciocínio, memória, assim como educar qualidades sócio-afetivas tais como disciplina, atenção, criatividade e organização. Este livro o aju-da nesta empreitada através de exercícios lúdicos, simples e eficientes.

Sumário: Ajude a Dama a chegar ao Tabuleiro de Xadrez – 13; Observe o movimento das peças – 15; Vamos conhecer a família do Rei – 19; Vamos conhecer a família da Dama – 19; Vamos conhecer a família da Torre – 21; Vamos conhecer a família da Cavalo – 21; Vamos conhecer a família do Bispo – 23; Vamos conhecer a família do Peão – 23; Complete a cruzadinha – 25; Complete as palavras com as vogais que faltam – 27; Circule as peças do jogo de xadrez – 29; Ligue as peças do jogo de xadrez – 31; Desenhe as peças do xadrez – 33; Enigma de palavras – 35; Ligue a peça ao seu nome – 37; Ligue as peças com as inicias de seu nome – 39; Qual é a peça que se repete mais vezes? – 41; Ligue cada número com a quantidade de peças correspondente – 43; Escreva por Extenso: A quantidade correspondente de peças – 45; Vamos aprender um pouco de inglês – 47; Escreva os nomes em inglês – 49; Coloque o nome das peças em ordem alfabética – 51; Problemas – 51; Some as peças e escreva seu resultado – 53; Caça-Palavras – 53; Jogo dos sete erros – 55; Vamos seguir as setas? – 57; Complete as palavras com uma das sílabas das figuras – 59; Tabuleiro para montar – 61; Quebra Cabeças – 65; Referências Bibliográficas - 77

Mais informações em nosso site www.lcm.com.br

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